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中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 缪志聪 通讯员 孙超）近日，江苏省昆山市教育局举办首届中小学劳动教育成果展示活动，全市各学校通过趣味十足的小摊位，展示各自的劳动教育成果。

活动中，昆山市各学校纷纷以趣味十足的小摊位展示各自的劳动教育成果，涵盖了精致甜品、布艺工坊、手工编织、传统中国结等多个领域。应邀参观活动的家长表示：“我觉得这次活动让孩子们更加珍惜劳动成果，学会付出和感恩。同时，也让我们家长更加了解学校的劳动教育情况，感受到劳动教育的重要性。”

据介绍，为了明确不同学段和年级的劳动教育目标要求，探索建立劳动清单制度，昆山现场发布了《昆山市中小学劳动教育指导纲要（小学试行版）》。

“劳动是幸福的根本，它培养品德、提高智慧、强健体魄、美化人生。通过劳动教育，学生得以全面成长，开启多姿多彩的童年旅程，并为未来人生奠定坚实基础。”昆山市教育局相关负责人表示，今后将持续深化以学校为主导、家庭为基础、基地为依托的劳动育人途径，推动区域劳动教育高质量发展，让劳动成为学生全面健康成长的重要支撑。

据介绍，该纲要侧重于劳动技能掌握和劳动习惯养成，遵循大主题、长周期、进阶性原则，注重体现“全劳动”“全环节”“全链条”推进模式，通过设计符合学生年龄和学段特点的课程，引导中小学生更好地开展劳动实践，树立正确的劳动观念，养成良好的劳动习惯和品质，以促进学生全面发展。

今后，昆山市教育局将根据《纲要》鼓励学校制定落地实施方案，按照“一校一案”“一班一案”的方式，展现学校劳动教育特色。同时，教育局还将采取劳动教育向家庭延伸、校企合作等多种方式，以促进校内外劳动教育实践的蓬勃发展。

活动期间，一批劳动教育特色项目学校获得授牌，如信义小学、周市小学、昆山中学等，他们还分享了学校劳动教育工作经验。同时，还聘请了刘昭艳、梅亚琴等非遗传承人及昆山市劳动模范担任劳动教育导师，进一步提升校园文化氛围及劳动教育质量。“看到孩子们在劳动教育中学到的东西，真的很欣慰。学校的劳动教育不仅教会了孩子们技能，还让他们学会了团队合作、责任担当等品质。”一位学生家长感慨道。

作者：缪志聪 孙超